H Διακήρυξη Incheon και οι δεσμεύσεις για την ισότητα των φύλων στην εκπαίδευση


Κείμενο – Μετάφραση: Μαρία Πατεράκη


Ο ιστότοπος της Γενικής Γραμματείας Δημογραφικής και Οικογενειακής Πολιτικής και Ισότητας των Φύλων φιλοξενεί αναφορά στην πραγματοποίηση του Παγκόσμιου Φόρουμ για την Εκπαίδευση στην πόλη Incheon, της Νότιας Κορέας, το 2015. Το Φόρουμ πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της UNESCO και είχε ως σύνθημα: «δίκαιη και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση και δια βίου μάθηση για όλους και όλες  έως το 2030 – μεταμορφώνουμε τις ζωές των ανθρώπων μέσω της εκπαίδευσης».

Οι Κουρουσίδου και Ράπτης (2021) κάνουν αναφορά στη Διακήρυξη αυτή στη βάση της αντιμετώπισης της έμφυλης βίας στο σχολικό περιβάλλον, υπογραμμίζοντας την αντιμετώπιση των παιδιών ως δρώντα υποκείμενα στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους, όπως περιγράφεται στα άρθρα της Διακήρυξης. Πιο συγκεκριμένα, αναφέρουν: «Με τη Διακήρυξη Incheon (2015), τα κράτη-μέλη και ολόκληρη η Εκπαιδευτική Κοινότητα δεσμεύτηκαν να υποστηρίξουν πολιτικές, προγραμματισμό και μαθησιακά περιβάλλοντα έμφυλης ευαισθητοποίησης, με παράλληλη ένταξη της διάστασης του φύλου στα Αναλυτικά Προγράμματα και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με εστίαση στην εξάλειψη των διακρίσεων και της βίας που συνδέονται με το φύλο. Η δέσμευση αυτή ενισχύθηκε στο πλαίσιο της Δράσης για την Εκπαίδευση 2030 (FFA) , όπου δίνοντας έμφαση στην ισότητα , την ένταξη και την ισότητα των φύλων, η FFA συνιστά όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα να ενεργούν ρητά για την εξάλειψη της μεροληψίας και των διακρίσεων λόγω φύλου (UNESCO, 2015)»

Το Άρθρο 8 :

Αναγνωρίζουμε την αξία της ισότητας των φύλων για την εκπλήρωση του δικαιώματος όλων των ατόμων στην εκπαίδευση. Γι’ αυτό δεσμευόμαστε να στηρίξουμε πολιτικές, σχεδιασμούς και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα που ευαισθητοποιούνται στα ζητήματα των φύλων, την ένταξη των έμφυλων θεμάτων στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών, και την εξάλειψη των έμφυλων διακρίσεων και της έμφυλης βίας στα σχολεία.  

Βιβλιογραφικές αναφορές

Κουρουτσίδου, Μ.& Ράπτης, Ν. (2021) «Έμφυλη βία και εκπαιδευτικοί θεσμοί», Εκδόσεις Γκόνη, σσ.45-56, 57-62